Van Wyk, Barend Jaques
Die kognitiewe leerstyle van swart onderwysstudente voorgelê ter vervulling van die vereistes vir die graad Magister Educationis in die Fakulteit van die Opvoedkunde aan die Universiteit van Port Elizabeth - Port Elizabeth Universiteit van Port Elizabeth 1992 - 175p Hardcover 30cm
Inleidende oriëntering, probleemstelling, doel, metode en plan van ondersoek -- 'n Teoretiese eksposisie van kognitiewe leerstyle -- Faktore wat verband hou met die ontwikkeling en beïnvloeding van leerstyle --Metode van ondersoek -- Resultate, gevolgtrekkings en aanbevelings -- Bibliografie -- Bylae
Various researchers are trying to find methods to identify and understand individual differences, especially with regard to learning styles. Such knowledge is useful primarily for the accompaniment and the optimal selfactualisation of the student.
cognitive --Learning Styles
371.20 VAN
Die kognitiewe leerstyle van swart onderwysstudente voorgelê ter vervulling van die vereistes vir die graad Magister Educationis in die Fakulteit van die Opvoedkunde aan die Universiteit van Port Elizabeth - Port Elizabeth Universiteit van Port Elizabeth 1992 - 175p Hardcover 30cm
Inleidende oriëntering, probleemstelling, doel, metode en plan van ondersoek -- 'n Teoretiese eksposisie van kognitiewe leerstyle -- Faktore wat verband hou met die ontwikkeling en beïnvloeding van leerstyle --Metode van ondersoek -- Resultate, gevolgtrekkings en aanbevelings -- Bibliografie -- Bylae
Various researchers are trying to find methods to identify and understand individual differences, especially with regard to learning styles. Such knowledge is useful primarily for the accompaniment and the optimal selfactualisation of the student.
cognitive --Learning Styles
371.20 VAN