Die Afrikaanse Protestantse Akademie Biblioteek catalog › Details for: Kurrikulum-en assesseringsbeleidsverklaring Afrikaans huistaal Graad R-3 : Grondslagfase /

Normal view MARC view ISBD view

Kurrikulum-en assesseringsbeleidsverklaring Afrikaans huistaal Graad R-3 : Grondslagfase /

Published by : Department of Basic Education, (Pretoria, South Africa :) Physical details: 129 p. ; 30 cm. ISBN:9781431504015 (pbk.); 1431504017 (pbk.).

Subject(s): Afrikaans language -- Study and Teaching (Elementary) -- South Africa. | Competency-based education -- South Africa.

Year: 2011

Online resources:

http://www.education.gov.za/Curriculum/CurriculumAssessmentPolicyStatements/tabid/419/Default.aspx

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Holdings ( 1 )
Title notes ( 2 )
Comments ( 0 )

Item type	Current location	Call number	Vol info	Copy number	Status	Date due	Barcode
Reserved Collection	Die Afrikaanse Protestantse Akademie	375 KUR (Browse shelf)	NGOS	1	Not For Loan		APA051822

Browsing Die Afrikaanse Protestantse Akademie shelves Close shelf browser

Previous								Next
Previous	375 INS Die aard en benuttingsmoontlikhede van raakvlakke tussen formele, nie-formele en informele onderwys binne 'n stelsel van relevante onderwys in die RSA	375 JAC Beroepsvoorligting vir die ho�er- en laerskool :	375 JAC Beroepsvoorligting vir die ho�er- en laerskool :	375 KUR Kurrikulum-en assesseringsbeleidsverklaring Afrikaans huistaal Graad R-3 : Grondslagfase /	375 KUR Kurrikulum-en assesseringsbeleidsverklaring Wiskunde. Graad 1-3 : Grondslagfase /	375 PEL Die reeling vir, en die organisasie van die laer, middelbare en voorbereidend-hoër onderwys in Nederland met 'n vergelykende toepassing op ooreenkomstige verhoudinge in die Unie van Suid-Afrika	375 RUL 1880-20 october - 1930. De Vrije Universiteit, haar ontstaan en haar bestaan /	Next

"Nationale Kurrikulumverklaring (NKV)"--Cover.

Inleiding tot ie kurrikulum- en assesseringsbeleidsverklaring: Agtergrond -- Oorsig -- Algemene doelwitte van die Suid-Afrikaanse Kurrikulum -- Tydstoekenning
Inleiding tot tale: Inleiding -- 'n Geintegreerde benadering -- Tydstoekenning -- Assessering -- Luister en praat -- Lees- en skryffokustyd -- Skryf
Voorgestelde onderrigplanne

There are no comments on this title.

to post a comment.