Die verhouding tussen teorie en praktyk en die betekenis daarvan vir die opvoedkunde
Published by : UNISA (Pretoria) Physical details: 148p Paperback Year: 1991| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Non-Fiction
|
Die Afrikaanse Protestantse Akademie | 378 UNI (Browse shelf) | 1 | Available | APA075072 | |
|
Non-Fiction
|
Die Afrikaanse Protestantse Akademie | 378 UNI (Browse shelf) | 2 | Available | APA007771 | |
|
Non-Fiction
|
Die Afrikaanse Protestantse Akademie | 378 UNI (Browse shelf) | 3 | Available | APA007908 |
Browsing Die Afrikaanse Protestantse Akademie shelves Close shelf browser
Inleiding (Prof. G.J.J. Louw) -- Die verhouding tussen teorie en praktyk: Hedendaagse perspektiewe (Prof. W.A. Landman) -- Interdissiplinêre kurrikulumpraktyk in onderswys-opleiding aan UNISA (Prof. P.J.N. Steyn -- Kurrikulumteorie en praktyk met besondere verwysing na onderwysersopleiding in die Fakulteit Opvoedkunde UNISA (Prof. H. van Deventer ) -- Kurrikulumteorie en praktyk met besondere verwysing na die beplanning van opvoedkundekursusse in die Fakulteit opvoedkunde, UNISA (Prof J.J. Roelofse) Spannavorsing in die Fakulteit Opvoedkunde aan UNISA: Teoretici en praktisyns (Prof. H.C. Petriek -- Groepsbesprekingsverslae -- Afsluiting
There are no comments on this title.