02552cam a2200241Mi 4500001001300000003000600013005001700019008004100036035002100077040003200098082001000130100003300140245006000173260005300233300002900286505165700315942001501972948000601987999001701993952010002010952010002110952010002210ocn637167184OCoLC20230203090427.0870817s1946    xx a          000 0 afr d  a(OCoLC)637167184  aY$RbafrcY$RdOCLCQdZAAPA04a377.11 aGreyling, Ebenhaezer.92577310aGodsdiensonderwys in die skool /cGreyling, Ebenhaezer.  aBloemfontein :bSondagskool depot,cvoorw. 1946.  a603 p. :bill. ;c21 cm.  aDie geskiedenis: Die geskiedenis van die godsdiensonderwys in Kaapland -- Die geskiedenis van die godsdiensonderwys in Natal -- Die geskiedenis van die godsdiensonderwys in Transvaal -- Die geskiedenis van die godsdiensonderwys in die Oranje-Vrystaat 
Die aard en plek van die godsdiensonderwys in die skool: Die aard van die godsdiensonderwys in die skool -- Die plek van godsdiensonderwys in die skool
Die doel: Die keuse van 'n doel -- Die doel volgens die eise van God in sy Woord -- Die doel volgens die eise van die ordonansies -- Die doel volgens die eise van die kind -- Die doel van die godsdiensonderwys in die skool
Die leerplan: Beginsels wat die leerplan beheers -- Die rangskikking van die leerstof -- Die psigologiese rangskikking of die eise van die kind op die leerplan -- Die leerplanne vir die godsdiensonderwys in die vier provinsies
Die onderwyser: Die onderwyser en sy Bybel -- Die onderwyser en sy gebedslewe -- Die onderwyser en die bepalings van die ordonansies -- Die onderwyser en sy opleiding 
Die onderwys: Die voorbereiding van die les -- Die plan van die les -- Aandag in die klas -- Aanskoulike onderwys -- Die swartbord -- Die aardrykskundige en geskiedkundige agtergrond en die landkaart -- Die gebruik van prente by die godsdiensonderwys -- Die gebruik van modelle by die godsdiensonderwys -- Om deur selfwerksaamheid te leer -- Die gebruik van vrae in die klas -- Godsdiensonderwys deur handearbeid -- Karaktervorming -- Indirekte en direkte karaktervorming -- Tug in die godsdiensonderwys -- Die toepassing van die les
Die lesvorms: Die verhaalvorm -- Die leesvorm -- Die Bybel- en Formuliervorm -- Die probleemvorm  2ddccBK00  h   c13410d13410  00102ddc4070aDAPAbDAPAd2012-08-02l0o377.1 GREpAPA052233r2012-08-02t1w2012-08-02yBK  00102ddc4070aDAPAbDAPAd2021-08-27l0o377.1 GREpAPA016364r2021-08-27t2w2021-08-27yBK  00102ddc4070aDAPAbDAPAd2023-02-03l0o377.1 GREpAPA062975r2023-02-03t3w2023-02-03yBK