'n ho�erskole en kolleges Budhal, Richi. Outcomes Based Education Panel text sa Bapsfontein, South Africa OBE Publishers 2004 monographic afr

print

iv, 64 p. : ill. Agtergrond oor insluiting en struikelblokke tot leer -- Sensitiwiteit vir diversiteit: Bondige historiese oorsig van StL -- Konsentrasieprobleme -- Aandagtekortsindroom -- Epilepsie -- Anti-konvulsiewe medikasie; Substansiemisbruik -- Mense in rolstoele -- Downsindroom; Positiewe eiewaarde -- Leesprobleme -- Serebrale gestremdheid -- Teleurstellings -- Onregmatige benadeling -- Diabetes mellitus -- Voorkoming van struikelblokke -- Skoolafknouery -- Aanpassing by breinskade na 'n hoofbesering -- Anorexia nervosa -- Bulimia Nervosa -- Persoonlikheidstipes en persoonlikheidstrekke -- Gehoorverlies -- Dowes -- Verbale en emosionele mishandeling -- Nabetragting: sensitiwiteit vir diversiteit -- Erkenning en waardering vir ander se positiewe eienskappe -- Inklusiewe onderwys -- Brandwonde -- Bloeding en skok -- Armoede -- Veroordeling van MIV/VIGS -- Albinisme -- Rousmart -- Selfspraak -- Oorkoming en akkommodering van struikelblokke -- Kommunikasie in konteks -- Tienerselfmoord -- Fisieke geweld -- Geluk -- Gelykheid -- Bilharzia -- Grootsheid en inklusiwiteit -- Hakkel -- Veranderlikes en onveranderlikes: houdings- en gedragsprobleme -- Disleksie -- Gedeelde vreugde -- Gedagtebeheer -- Druksere en ander gevare vir leerders in rolstoele -- Die rolstoel -- Die perfeksionisme -- Chroniese pyn -- Verbode liefde saamgestel deur OBE-Paneel. OBE panel: Richi Budhal ... [et al.]. Also available in English. Inclusive education South Africa Special education South Africa Mainstreaming in education South Africa Multicultural education South Africa Competency-based education South Africa 371.90460968 1920027343 (pbk.) 9781920027346 (pbk.) OL$ 060201 20230120085021.0 ocm63203590