01766cam a2200337Mi 4500 49819 49819 ocn668175020 OCoLC 20201102095054.0 870625s1985 sa bbm 000 0 afr d (OCoLC)668175020 Z@L eng Z@L OCLCF OCLCO OCLCQ OCLCO OCL ZAAPA ZAAA McFarlane, Theodor. 'n Teoreties-didaktiese ondersoek na die moontlikhede van die Bybel-terapie-spel in Bybelonderrig / Theodor McFarlane. voorgelê luidens die vereistes vir die graad Magister Educationis in die vak Didaktiek Pretoria : Universiteit van Suid-Afrika, 1985. 171p Hardcover 30cm Proefskrif (M. Ed.)--Universiteit van Suid-Afrika, 1984. Bibliografie. 'n Teoreties-didaktiese ondersoek na die moontlikhede van die Bybel-Terapie-Spel in Bybelonderrig -- Die adolessent - in die skool en in die huis -- Die Bybelonderrigonderwyser -- Vraagstelling in Bybelonderrig in didaktiese perspektief -- Spel in didaktiese perspektief, met verwysing na die Bybel-Terapie-Spel -- 'n Teoretiese benadering tot die Bybel-Terapie-Spel as implimenteringswyse van vraagstelling en spel in 'n faset van Bybelonderrig -- Aanbevelings en gevolgtrekkinge voortspruitend uit die ondersoek -- Algemene literatuurverwysings Opsomming in Engels. Bible Study and teaching. Bible. fast Drama in Christian education. Drama in Christian education. fast Education. fast University of South Africa Dissertations Education Academic theses. fast Academic theses. lcgft ddc REF 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2020-11-02 M- Verhandeling 0 377.1 MCF APA009147 2020-11-02 1 2020-11-02 REF