01375cas a2200325Mi 4500 ocm72859440 OCoLC 20210617080527.0 860807d19531971sa ux p 0 0afr d NLGGC 86340801X (OCoLC)72859440 NLGGC dut fobidrtb NLGGC ZAAPA afr eng ZAAA 370.12 OPV Opvoedkundige studies Jrg. 1 - 10 Uitgegee deur die Werkgemeenskap ter bevordering van die pedagogiek as Wetenskap, fakulteit Opvoedkunde, Universiteit Pretoria. Educational studies Pretoria : Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, 1953-1971. Volumes 22 cm. Verschijnt onregelmatig 1 (1953)-66 (1971). Opvoedkundige Studies 38721 Doorlopende nummering. Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap. 38255 University of Pretoria. Faculty of Education. Work Community for the Advancement of Pedagogy as a Science. Pedagogiekstudies Ook o.d.t.: Educational studies nr.47 o.d.t.: Educational studies = Opvoedkundige studies ddc SE 51125 51125 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 1, No. 4, Nov. 1953: Verslag oor die sestiende internasionale konferensie i/s openbare onderwys gehou te Geneve, Switserland, 6 - 15 Jul. 1953 - B.F. Nel 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 2, No. 6, Jul. 1954: Die Invloed van verbeterde leermetodes op die denkprestasies van St. VIII-leerlinge in Wiskunde - J.C. van Tonder 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 4, No. 14, 1956: 'n Sielkundige ontleding van kindertaal tot en met die derde lewensjaar - P.J.J. du Plessis 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 5, No. 17, 1967: Die personalisme van Kohnstamm en die betekenis hiervan vir sy prinsipieel-pedagogiese denkbeelde 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 5, No. 17, 1967: Die personalisme van Kohnstamm en die betekenis hiervan vir sy prinsipieel-pedagogiese denkbeelde 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 5, No. 17, 1967: Die personalisme van Kohnstamm en die betekenis hiervan vir sy prinsipieel-pedagogiese denkbeelde 0 370.12 OPV 2021-06-17 3 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 5, No. 18, 1957: Die plaasskool as sosiaal-opvoedkundige ligpunt in sy omgewing - J.G.J. Visser 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 6, No. 19, 1958: 'n Eksperimenteel-didaktiese ondersoek, volgens denkpsigologiese metode, na die verbetering van leermetodes en leerprestasies by standerd VIII-leerlinge in Geskiedenis 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 6, No. 21, 1958: Die sedelike oordeel van die agt- tot twaalfjarige kind - C.F.B. Havenga 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 6, No. 21, 1958: Die sedelike oordeel van die agt- tot twaalfjarige kind - C.F.B. Havenga 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 8, No. 23, 1959: Die standaardisering van 'n prestasietoets in Natuur- en Skeikunde as prognostiese hulpmiddel by die vakkeuse vir standers 9 en 10 - J.C. Mulder 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 8, No. 23, 1959: Die standaardisering van 'n prestasietoets in Natuur- en Skeikunde as prognostiese hulpmiddel by die vakkeuse vir standers 9 en 10 - J.C. Mulder 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 8, No. 25, 1959: Opvoedkundige voordragte in verband met onderwysvernuwing - F.W. Prins 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 8, No. 25, 1959: Opvoedkundige voordragte in verband met onderwysvernuwing - F.W. Prins 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 8, No. 29, 1959: Klassifikasie van leerlinge in die Transvaalse Komprehensiewe Hoërskool met die oog op doeltreffende gedifferensieerde onderwys en geskikte vakkeuse - J.H. Jooste 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 9, No. 30, 1960: Die onderbou van die eksperimentalisme in die moderne opvoeding met spesiale verwysing na die denkbeelde van John Childs - 'n Kritiese studie - G.H.A. Steyn 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 9, No. 30, 1960: Die onderbou van die eksperimentalisme in die moderne opvoeding met spesiale verwysing na die denkbeelde van John Childs - 'n Kritiese studie - G.H.A. Steyn 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 9, No. 32, 1960: 'n Waardering van die onderhoudmetode vir die doel van beroepsleiding - J.B. Haasbroek 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 9, No. 33, 1960: Psigiese beelde van kinders met leermoeilikhede - B.F. Nel 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 9, No. 34, 1961: Die organisasie van die groot Hoërskool met spesiale verwysing na die rooster - F. van der Stoep 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10, No. 35, Feb. 1953: 'n Ondersoek na die geldigheid van die Nel-Sonnekus-ontwikkelingskaal vir kleuters - H.J. Naudé 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10, No. 35, Feb. 1953: 'n Ondersoek na die geldigheid van die Nel-Sonnekus-ontwikkelingskaal vir kleuters - H.J. Naudé 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10, No. 36, 1961: 'n Oorsig oor die vraagstuk van skoolrypheid - F.J. Potgieter 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10, No. 37, 1963: Die aanwending van beeldende ekspressie en beeldende projeksie as terapeutiese hulpmiddele by kinders - J.D.M. Vorsatz 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10. No. 38, 1963: Die betekenis van projeksie en ekspressie in die psigologies-pedagogiese diagnostisering van kinders met gedragsafwykings met verwysing na die pedoterapeutiese waarde - P.J. Helberg 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10. No. 38, 1963: Die betekenis van projeksie en ekspressie in die psigologies-pedagogiese diagnostisering van kinders met gedragsafwykings met verwysing na die pedoterapeutiese waarde - P.J. Helberg 0 370.12 OPV 2021-06-17 2 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10. No. 38, 1963: Die betekenis van projeksie en ekspressie in die psigologies-pedagogiese diagnostisering van kinders met gedragsafwykings met verwysing na die pedoterapeutiese waarde - P.J. Helberg 0 370.12 OPV 2021-06-17 3 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-17 Jrg. 10, No. 39, Die gesinsituasie as beroepsoriënteringsituasie - A.J. Venter 0 370.12 OPV 2021-06-17 1 2021-06-17 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-18 Jrg. 3, No. 9: 'n Opvoedkundige filmeksperiment in verband met gesindheidsvorming ten opsigte van padveiligheid - P.J.J. du Plessis 0 370.12 OPV 2021-06-18 1 2021-06-18 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-18 Jrg. 4, No. 16: Heelkundige leesonderwys - B.F. Nel, P.M. Robbertse, F.J.J. Herbst 0 370.12 OPV 2021-06-18 1 2021-06-18 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2021-06-18 Jrg. 8, No. 27: A phenomenological approach to the problems of youth - B.F. Nel 0 370.12 OPV 2021-06-18 1 2021-06-18 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2022-06-08 9de Jrg., No. 33: Psigiese beelde van kinders met leermoeilikhede - B.F. Nel en M.C.H. Sonnekus 0 370.12 OPV 2022-06-08 2 2022-06-08 SE 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2022-06-08 Jrg. 8, No. 29, 1959: Klassifikasie van leerlinge in die Transvaalse Komprehensiewe Hoërskool met die oog op doeltreffende gedifferensieerde onderwys en geskikte vakkeuse - J.H. Jooste 0 370.12 OPV 2022-06-08 2 2022-06-08 SE