01225nam a22001937a 4500 OSt 20220221072907.0 220221b ||||| |||| 00| 0 eng d ZAAPA 371.20 VAN Van Wyk, Barend Jaques Die kognitiewe leerstyle van swart onderwysstudente voorgelê ter vervulling van die vereistes vir die graad Magister Educationis in die Fakulteit van die Opvoedkunde aan die Universiteit van Port Elizabeth Port Elizabeth Universiteit van Port Elizabeth 1992 175p Hardcover 30cm Inleidende oriëntering, probleemstelling, doel, metode en plan van ondersoek -- 'n Teoretiese eksposisie van kognitiewe leerstyle -- Faktore wat verband hou met die ontwikkeling en beïnvloeding van leerstyle --Metode van ondersoek -- Resultate, gevolgtrekkings en aanbevelings -- Bibliografie -- Bylae Various researchers are trying to find methods to identify and understand individual differences, especially with regard to learning styles. Such knowledge is useful primarily for the accompaniment and the optimal selfactualisation of the student. cognitive Learning Styles ddc REF 53472 53472 0 0 ddc 0 1 DAPA DAPA 2022-02-21 M-Verhandeling 0 371.20 VAN APA019721 2022-02-21 1 2022-02-21 REF