<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd"><titleInfo><title>Akademiese geletterdheid - Riglyne vir akademiese skryfwerk</title></titleInfo><name type="personal"><namePart>Lubbe, Elmarie (Redakteur)</namePart><role><roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm></role></name><name type="personal"><namePart>Anneen Church</namePart></name><name type="personal"><namePart>Bester, Suné</namePart></name><typeOfResource>text</typeOfResource><originInfo><place><placeTerm type="text">Pretoria</placeTerm></place><publisher>Van Schaik Uitgewers</publisher><dateIssued>2022</dateIssued><issuance>monographic</issuance></originInfo><language><languageTerm authority="iso639-2b" type="code">eng</languageTerm></language><physicalDescription><form authority="marcform">print</form><extent>161p Paperback</extent></physicalDescription><tableOfContents>1. Ontleding van opdragsinstruksies en beplanning van 'n akademiese skryfstuk: Inleidend -- Die aard van akademiese tekste -- Komponente van opdraginstruksies -- Voorbeelde van opdraginstruksies: Ontleding en interpretasie -- Samevattend -- Selfassessering
2. Akademiese bronsoektogte en brongebruik: Inleidend -- Aspekte waarvolgens akademiese bronne geëvalueer word --
3. Akademiese leesstrategieë, en die verwerking van inligting uit bronne: Inleidend -- Leesstrategieë en die doel waarvoor daar gelees word -- Tegnieke om met begrip te lees en inhoud uit akademiese bronne te verwerk -- Relevansie van inhoud -- Integrasie van bronne en eie akademiese setem -- Integrasie van bronne en eie akademiese stem -- Interpretasie van grafieke -- Samevattend -- Selfassessering
4. Titels, inhoudsopgawes en inleidingsparagrawe: Inleidend -- Struktuur en doel van akademiese titels -- Struktuur en doel van inhoudsopgawes -- Akademiese inleidingsparagraaf -- Samevattend -- Selfassessering 
5. Akademiese paragrawe in akademiese tekste: Inleidend -- Omskrywing en struktuur van 'n paragraaf -- Voorbeelde van goeie paragrawe -- Paragrawe wat verskillende funksies vervul --  Grafiese organiseerders vir paragrawe met verskillende funksies -- Samevattend -- Selfassessering
6. Tekseenheid in akademies tekste: Inleidend -- Tekseenheid in paragrawe -- Samevattend -- Selfassessering 
7. Struktuur van 'n akademiese slotparagraaf: Inleidend -- Struktuur van 'n slotparagraaf -- Voorbeelde van goeie slotparagrawe -- Samevattend -- Selfassessering
8. Wetenskaplike en akademiese skryfstyl: Stylbeginsels vir akademiese skryfwerk -- Kenmerke van goeie akademiese skryfstyl -- Samevattend -- Selfassessering
9. Redigering van akademiese werkstukke en verwerking van terugvoer: Inleidend -- Redigering en versorging van akademiese tekste -- Verwerking van terugvoer -- Samevattend -- Selfassessering</tableOfContents><note>Bibliografie, included</note>
    Akademiese geletterdheid
    Tersiêre Instellings
  <classification authority="ddc">378.16 LUB</classification><identifier type="isbn">9780627039867</identifier><recordInfo><recordContentSource authority="marcorg">ZAAPA</recordContentSource><recordCreationDate encoding="marc">220302</recordCreationDate><recordChangeDate encoding="iso8601">20230124070351.0</recordChangeDate></recordInfo></mods>
