01905cam a2200373Mi 4500001001300000003000600013005001700019008004100036020002400077020002700101020002400128020002700152020002400179020002700203035002000230040005800250082001400308100002300322245008000345250001700425260003000442300001200472505069900484530009501183650003401278650002601312650001901338650003901357650002201396650001601418650004001434650003201474650002501506ocm85956132 OCoLC20220718065507.0840917s1979    sa            000 0 afr d  a0625015789q(bk. 1)  a9780625015788q(bk. 1)  a0625006615q(bk. 3)  a9780625006618q(bk. 3)  a0625006623q(bk. 4)  a9780625006625q(bk. 4)  a(OCoLC)85956132  aSZTbengcSZTdY9UdOCLCFdOCLCOdOCLCQdOCLCOdZAAPA04a781.8 MCL1 aMcLachlan, Philip.10aNotepret :bhandleiding vir die lees van musieknotasie /cPhilip McLachlan.  a2de uitgawe.  aGoodwood :bNasou,c1979-  avolumes0 aDit blyk dat beginners beter met leeswerk vorder as leespassasies eers in groot skrif op 'n vertikale vlak (bv. skryfbord, illustrasiekaart, truprojektorskerm) aan hulle voorgehou word. Deur voorwys en demonstrasie kan die onderwyser verseker dat almal se aandag op betrokke aspekte soos toonhoogte, nootwaarde, rusteken, ens. gerig is, en kan die klas sterker gelei word terwyl hufle lees. Dit word dus aanbeveel dat beginners die meeste van die oefeninge in Boek 1 eers van 'n groot vertikale vlak aflees en pas daama die passasie weer van die blad aflees. Deur slegs bladmusiek by beginners te gebruik, kan die onderwyser nie altyd kontroleer of individuele leerlinge wel korrek waameem nie.  aEnglish ed. published under title: 'Fun with notes; a reading course in musical notation'. 0aMusicxInstruction and study. 0aSight-reading (Music) 0aSight-singing. 6aMusiquex�Etude et enseignement. 6aLecture �a vue. 6aSolf�ege. 7aMusicxInstruction and study.2fast 7aSight-reading (Music)2fast 7aSight-singing.2fast