Die Afrikaanse Protestantse Akademie NPC
Dreyer, Johannes Nicolaas.

'N Fundamenteel-pedagogiese analise van die analities-taalanalitiese en die fenomenologies georiënteerde pedagogiekbenaderings binne die dialektiek in dialogiese verband : 'n kenteoretiese studie / deur Johannes Nicolaas Dreyer. - xvii, 346 blaaie ; 31 cm

Proefskrif (DEd)--Universiteit van Port Elizabeth, 1985.

Bibliografie: blaaie 329-346.


Education--Philosophy.
Education--Philosophy.

UCTD


Academic theses.
Academic theses.

370.1
Die Afrikaanse Protestantse Akademie Die Afrikaanse Protestantse Akademie NPC