Dreyer, Johannes Nicolaas.
'N Fundamenteel-pedagogiese analise van die analities-taalanalitiese en die fenomenologies georiënteerde pedagogiekbenaderings binne die dialektiek in dialogiese verband : 'n kenteoretiese studie / deur Johannes Nicolaas Dreyer. - xvii, 346 blaaie ; 31 cm
Proefskrif (DEd)--Universiteit van Port Elizabeth, 1985.
Bibliografie: blaaie 329-346.
Education--Philosophy.
Education--Philosophy.
UCTD
Academic theses.
Academic theses.
370.1
'N Fundamenteel-pedagogiese analise van die analities-taalanalitiese en die fenomenologies georiënteerde pedagogiekbenaderings binne die dialektiek in dialogiese verband : 'n kenteoretiese studie / deur Johannes Nicolaas Dreyer. - xvii, 346 blaaie ; 31 cm
Proefskrif (DEd)--Universiteit van Port Elizabeth, 1985.
Bibliografie: blaaie 329-346.
Education--Philosophy.
Education--Philosophy.
UCTD
Academic theses.
Academic theses.
370.1
